用免费 Skill，把一份活动材料做成六页网页演示稿

免费下载练习材料与成品（ZIP，约 90 KB）

你收到一份活动说明，里面有时间、议程、参与规则。开场时照着念太长，直接让 AI “做一份好看的 PPT”，又容易得到一堆大标题，甚至多出不存在的嘉宾、报名二维码和宣传口号。

这一篇用一场虚构换书会，做出六页能在电脑浏览器里翻页的中文演示稿。重点不是让 AI 自由发挥，而是完成三件事：把材料分清、把页面做出来、改一个数字后确认其他事实没有跟着变。

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先说明交付格式：这是 HTML 网页演示稿，不是可在 PowerPoint 中逐项编辑的 PPTX。本例不含演讲者视图、观众屏同步、讲稿备注或排练计时。文案计划用于约六分钟的开场说明，并没有测量真人实际讲述时长。

1. 开始之前，你需要哪些东西

准备一台电脑、一个能读取本地文件夹并生成文件的 AI 助手，以及本站的归藏 HTML 演示文稿 Skill。本篇使用固定的 v1.1.0 下载副本，风格 A“电子杂志 × 电子墨水”，主题“森林墨”。

Skill 可以理解为给 AI 使用的一份操作说明和配套工具。它不是双击就能启动的应用。只有一段聊天文字、却无法读取模板和写入文件的聊天界面，不足以原样完成本例。

这里的“免费”指本站提供的 Skill 资源，不代表你使用的 AI 助手账户、订阅或额度免费。示例使用已有授权的文件读写环境，没有另购图片、字体素材或调用额外的付费生成接口；没有替读者验证所有 AI 助手的安装、登录和额度。还不会让助手读取文件夹时，先到学习中心完成对应工具的入门操作。

从资源详情选择可用的获取入口，下载后完整解压。如果得到的文件夹还有一层压缩包，继续解压，找到包含 SKILL.md、assets、references 和 LICENSE 的那个目录。不要只复制 SKILL.md，否则模板和配套脚本可能缺失。

本例没有重新测试两家网盘的下载过程；制作与验证从已取得的完整 v1.1.0 文件开始。资源页面介绍和你手上的文件不一致时，以这份固定版本实际包含的功能为准，不要让助手悄悄改用电脑上已安装的新版。

新建练习文件夹，把那个 Skill 目录完整复制进去。下面用 skill-v1.1.0 作为复制后的目录名：

换书会练习/
  skill-v1.1.0/
    SKILL.md
    assets/
    references/
    LICENSE
  活动原始材料.md
  成品要求.md

把下一节材料保存为 活动原始材料.md，再把第 3 节六页安排保存为 成品要求.md。让助手只在练习文件夹工作；原始材料和 Skill 副本先不改动。

2. 直接使用这份完整练习材料

以下是虚构活动，不是真实报名邀请。不用提供公司文件、客户姓名或自己的联系方式。第一次先原样练习，成功后再替换成你的材料。

活动名：书页再相遇。
这是一场虚构的社区换书会，只用于教学练习。

目的：把读过的闲置书带出来，让它遇到下一位读者。
开场说明要亲切、清楚，不写宏大的阅读宣言，
不承诺每个人一定换到喜欢的书。

日期：2026 年 9 月 19 日。
活动时间：14:00—16:00；13:45 开始签到。
地点：青禾社区活动室（虚构地点）。
容量：24 位参与者。
参与免费，不售书、不收押金，不代为保管遗留书籍。

每人建议带 1—3 本正版、完整、可以继续阅读的书。
明显缺页、严重污损的书，教辅试卷和盗版书不参与交换。
可以在便签上写一句推荐理由，夹在书里。
不要在原书上盖章或写个人联系方式。

没有带书也欢迎旁听，但不保证旁听者能获得书籍。
交换必须双方自愿同意；数量由双方协商，不强制一换一。
没有换出的书，请原主人在活动结束时带回。

议程：
13:45—14:00：签到，把书和推荐便签放好。
14:00—14:10：主持人介绍活动与交换规则。
14:10—14:40：自由看书，阅读推荐便签。
14:40—15:10：三位参与者自愿分享，每人最多 10 分钟。
15:10—15:50：自由交流和自愿交换。
15:50—16:00：整理桌面，带走自己的书与物品。

主持人计划用六页演示稿进行约六分钟的开场介绍。
要讲清目的、时间、议程、交换规则、带什么和现场第一步。
最后一页：放好自己的书，夹好推荐便签，再看看别人的书；
交换前先得到对方同意。

每页标注“虚构活动 · 教学示例”。
没有指定书目、嘉宾姓名、真实照片或往届数据，不能补造。
没有报名方式，不生成二维码、手机号、网址或扫码报名按钮。

这里最容易被改错的并不是日期，而是“建议”“自愿”“不保证”等条件。例如“建议带 1—3 本”不能压缩成“必须带三本”；“没带书可旁听”也不能写成“到场送书”。后面检查时，要把这些条件当成事实一起核对。

3. 先分成六页，再让 AI 排版

把下面这张表和随后的要求放进 成品要求.md。标题可以改写，右边的事实不能改。

其他要求：用风格 A 和森林墨主题，不生成图片；使用模板中已有的标题、时间安排和两栏结构；每页只讲一件事，中文清楚；保留翻页、总览与静态模式；只输出 HTML 及其必要附件，不转成 PPTX，不联网发布。

这一步的作用是控制信息取舍。原文不需要逐字塞满屏幕，但每条规则都要有去处。先看六页安排能否讲通，比让 AI 做完后逐页删口号省事。

4. 把任务交给能读写文件的 AI 助手

在助手里打开“换书会练习”文件夹，确认它能读到上述三个输入位置，再发送以下可复用指令。本例实际采用了“读取固定模板 → 填入六页内容 → 浏览器检查 → 小范围修正”的过程，不是未经修改的一次生成，也不保证不同助手输出相同版式。

请读取活动原始材料.md和成品要求.md。
使用skill-v1.1.0里的SKILL.md、assets和references，
制作六页中文网页演示稿。不要用电脑上其他同名Skill，
不要升级、重新下载或改动原始材料与Skill副本。

风格已定：A“电子杂志 × 电子墨水”，森林墨主题。
不用生成图片，也不新增付费服务。

先列出六页各自保留的事实，再复制同版本模板并填入内容。
输出到新建的成品文件夹，入口叫index.html。
必要附件一并保留，使用相对路径，保留各自许可证。
不要把原模板整套翻页和动画逻辑换成另一套实现。

每页注明“虚构活动 · 教学示例”。
不得增加报名二维码、联系方式、嘉宾、客户数据或宣传效果。
HTML不是PPTX，不增加演讲者模式、排练计时或在线发布。

生成后在浏览器逐页检查中文、事实、翻页、总览和B静态模式。
区分做过的检查与没有做过的检查。
列出联网依赖和断网表现，不能只凭文件存在就说离线可用。
最后告诉我打开哪一个文件、怎样修改、分享时需要带哪些附件。

先检查助手给出的六页安排。如果它把签到算成活动开始时间，或把“自愿交换”写成“每人兑换一本”，先纠正事实，不要继续润色视觉。

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生成结束后应该得到入口 HTML，以及模板所需的 assets/motion.min.js 和适用的版权许可文件。文件夹里只有一个截图或一段“已完成”的回复，都不算交付。让助手说明实际写到了哪里；在文件管理器中找到入口，再往下做。

本地教学包为保留两版对照，把原版放在 artifacts/original-24，修订版放在 artifacts/revised-20。这是交付整理时的目录名，对应练习中的“成品”文件夹，不是额外安装步骤。

5. 打开之后，别只看封面

在桌面浏览器打开 index.html。如果双击后打开的是文本编辑器，用文件的“打开方式”选择浏览器。保持整个成品文件夹完整，第一次尽量联网打开。

先点击底部六个圆点逐页看，再用键盘检查：

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第 3 页开始时议程较暗，不一定是文字丢失，而是模板的逐项讲解模式。想一次看全，按 B。检查内容时建议使用静态模式；准备演示时再决定是否保留动态效果。

本次初稿确实发现了一个显示问题：ESC 总览里的议程缩略图继承了较暗的动画状态。交付样本只对成品增加了一条“总览内容全部可见”的样式，没有替换模板脚本。复现时若看到同样现象，可继续给助手这条修正要求：

ESC总览里有些文字太暗。只修成品副本的总览缩略图显示，
让总览中的动画内容完整可见，不改变正文页的逐项动画，
不改事实、页数、主题和原模板JavaScript。
修正后打开总览，确认六页都可识别且能点击选页。

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内容检查至少做五项：第 2 页是 24 位；签到是 13:45 而非 14:00；第 3 页三人分享各 最多 10 分钟；第 4 页明确 不强制一换一；第 5 页是 建议带 1—3 本。把原始材料放在旁边逐条对照，不能只问 AI “有没有问题”。

6. 再改一次：把名额从 24 改成 20

这一步练习的是小范围修改。原活动材料仍保存 24 位，先复制原版整个文件夹，给新副本发出下面的要求：

保留24人版不动，复制一份为20人版。
只把第2页“可容纳”的24改为20。
日期、时间、地点、议程、交换规则、建议带书数量、费用、
页数、样式、脚本和附件都不要变化，不要重新生成整套演示稿。
检查新旧文件差异，列出唯一修改位置。
如果发现其他变化，先恢复那些无关变化。

本次修订用精确文本替换完成。检查结果是：HTML 只变了容量数字这一处，其他 HTML 内容相同。你不需要自己写替换代码，但要坚持“留原版、改副本、看差异”这三个动作。

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分别打开两份 index.html，点击第 2 个圆点，应分别看到 24 位和 20 位。再抽查第 3、4、5 页，确认没有把人数改成 20 的同时改掉时长或交换规则。浏览器标题相同容易混淆，检查时看清打开的是哪个文件夹。

7. 转发、换电脑和断网时要注意什么

发给别人时，把整个成品文件夹压缩后发送，不要只发 HTML。接收方先完整解压，再打开入口；不要在压缩包预览窗口里直接演示。

本例保留 v1.1.0 原有的在线字体、图标脚本和动画后备地址。双击文件与通过本地服务打开，表现不是一回事：

上述检查使用本机 Chromium，在 1366×768 和 1920×1080 桌面视口检查六页内容。也观察了手机尺寸，但本稿以电脑演示为目标，不承诺手机竖屏可完整展示。没有实测实体投影仪、Safari、Firefox，也没有验证企业电脑的管理策略。

因此，重要场合请在实际要用的电脑、浏览器和屏幕上提前打开一遍；断网时如果字体变了，要重新看文字是否挤出页面。B 静态模式可以关闭动效，但不能自动补齐没有下载到本地的字体或图标。

本次也出现过一次联网加载等待超过 30 秒：原模板仍依赖外部服务，网络“连着”不等于这些服务响应及时。之前一次相同桌面尺寸能打开，后续又检查了屏蔽外部请求时的布局；这不构成启动时间保证。不要等上台时才第一次打开文件。

8. 常见问题怎么处理

“得到的是代码，不是页面。” 确认助手实际写入了 index.html，而不是只在聊天里显示代码。确认文件不是 index.html.txt。再用浏览器打开；如果助手没有写文件能力，先解决这个前提，不需要反复换一句更华丽的提示词。

“第一页好看，后面文字挤在一起。” 先确认读取了同一版本的完整模板。检查是不是把整段材料逐字塞入页面。让助手指出哪页、哪段溢出，优先压缩重复表述和调整局部间距，不把关键条件删掉，也不把字缩小到看不清。

“第三页按右键不翻页。” 动态模式需要逐项讲议程；按 B 显示全部，再翻页。不要因为这个表现让助手重写整套导航。

“断网后控制台有错误。” 本模板的在线字体、图标与动画后备确实可能失败。本例没有使用图标正文，图标初始化错误没有阻止核心页面，但错误仍然存在；不能把它写成“控制台零错误”。如果现场要求完全无网络请求，应另做完整本地化和复测，本篇不冒充已经完成。

“想要可编辑 PPTX 或演讲者模式。” 这是另一种交付要求，不是给 HTML 改后缀就能获得。不要把新版 Skill 的功能清单当成 v1.1.0 下载包已经支持的能力。

做到这里，怎样算真正完成

你应该能分别打开 24 人版和 20 人版，解释六页内容来自哪份材料，能用圆点、方向键和总览选页，并能指出断网时的变化。换成自己的活动时，先替换材料，再核对事实，最后处理视觉。

这个练习的价值不在于“AI 做了六张漂亮的图”，而是你拿到了一份能打开、能修改、知道如何检查的演示文件。需要回看配套资源时，进入归藏 HTML 演示文稿 Skill；其他工具的开始方法继续放在学习中心。

资料参考：归藏（op7418）guizang-ppt-skill v1.1.0 的使用说明、模板和布局文件。活动材料与讲解由开工科技内容团队原创整理；图片为本次成品实际截图。归藏模板与 Motion 11.11.17 的 MIT 许可及版权说明随本地成品分别保留。核验日期：2026 年 9 月 6 日。